Mijn ontworpen herontwerp heb ik nu geheel getest. De stille wand discussie kan ik blijven toepassen, en geeft een goed beeld aan de student zelf, maar ook aan mij. Ik krijg een duidelijk beeld waar de studenten staan, nu is het aan mij om op deze verschillende situaties te gaan inspelen. Ik wil gaan uitzoeken welke werkvormen ik nog meer kan gaan toepassen tijdens mijn briefings en debriefings. Hoe ga ik de studenten nog actiever krijgen en hoe ga ik wellicht nog sneller een beeld krijgen van waar de studenten nu staan en wat ze uit de dag willen halen.